Навчаюче відео, яке викладач створює самостійно, дозволяє поєднувати текстову, графічну, анімаційну, відео- і звукову інформацію. Одночасне використання кількох каналів сприйняття навчальної інформації дозволяє підвищити рівень засвоєння навчального матеріалу. Використання навчаючого відео у роботі педагога дає можливість:

• самоосвіти педагога, підвищення його професійного рівня;

• отримувати найсучаснішу інформацію по темі, оновлювати навчальний та дидактичний матеріал.

     Вивчення навчальної дисципліни «Українська література» має особливе значення, адже саме засобами мистецтва слова формується особистість, збагачується її внутрішній світ, морально-етичний потенціал, розвиваються творчі здібності.

     Серед  завдань, що стоять перед викладачами, дійовою формою роботи є літературний диктант. Літературний диктант  – це вид роботи, який дає можливість швидко й різнобічно перевірити знання в учнів прочитаного тексту.